Nuestros servicios

Psicología

La Psicología en Atención Infantil Temprana se dedica al análisis, valoración e intervención integral de todas las áreas del desarrollo del niño/a, teniendo en cuenta aspectos de carácter cognitivo, social, emocional, conductual, motor y de la comunicación.

Logopedia

La logopedia en Atención Infantil Temprana trata los trastornos de la comunicación, lo que incluye el lenguaje oral y escrito. También se encarga de la mejora de posibles disfunciones en el habla, la audición u otras funciones orales que se relacionan con la deglución o la respiración.

Fisioterapia

La fisioterapia en Atención Infantil Temprana se encarga de la estimulación del desarrollo motor grueso y fino del niño/a, aplicando distintas técnicas donde se realizará trabajo propioceptivo, trabajo de tacto fino y grueso al igual que fisioterapia y mecanoterapia, todo esto entre otras opciones según las necesidades del usuario/a.

Terapia ocupacional

La Terapia Ocupacional en Atención Temprana se encarga de maximizar la autonomía del niño/a en su domicilio, en la escuela y en su juego, ofreciendo herramientas básicas del aprendizaje para que generen las bases necesarias en el desarrollo de nuevas destrezas y habilidades.

Psicología

La Psicología en Atención Infantil Temprana se dedica al análisis, valoración e intervención integral de todas las áreas del desarrollo del niño/a, teniendo en cuenta aspectos de carácter cognitivo, social, emocional, conductual, motor y de la comunicación.

La cronología, secuencias e intervención, será:

  • Entrevista familiar y valoración del niño/a (uso de técnicas y test de evaluación).
  • Establecer unos objetivos de intervención adecuados. En ellos participa la familia.
  • Establecer las estrategias de intervención para alcanzarlo, contando igualmente con la familia.
  • Evaluación de resultados. Periódicamente, se hacen nuevas valoraciones para ajustar los nuevos objetivos a la realidad del niño/a y la familia en cada momento.
  • Uso de técnicas especificas de psicología, técnicas cognitivo-conductuales, psicoanalíticas y/o sistémicas.
  • El juego y el arte serán buenas herramientas en nuestras sesiones.

Logopedia

La logopedia en Atención Infantil Temprana trata los trastornos de la comunicación, lo que incluye el lenguaje oral y escrito. También se encarga de la mejora de posibles disfunciones en el habla, la audición u otras funciones orales que se relacionan con la deglución o la respiración.

Un/a logopeda se encarga de la prevención, detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento de las áreas de la comunicación y sus alteraciones.

La cronología, secuencias e intervención, será:

  • Entrevista familiar y valoración del niño/a (uso de técnicas de evaluación como test de evaluación del lenguaje: P.L.O.N, Peabody, etc.)
  • Establecer unos objetivos de intervención adecuados. En ellos participa la familia.
  • Establecer las estrategias de intervención para alcanzarlo, contando igualmente con la familia.
  • Evaluación de resultados. Periódicamente, se hacen nuevas valoraciones para ajustar los nuevos objetivos a la realidad del niño/a y la familia en cada momento.
  • Uso de técnicas específicas de logopedia.

Fisioterapia

La fisioterapia en Atención Infantil Temprana se encarga de la estimulación del desarrollo motor grueso y fino del niño/a, aplicando distintas técnicas donde se realizará trabajo propioceptivo, trabajo de tacto fino y grueso al igual que fisioterapia y mecanoterapia, todo esto entre otras opciones según las necesidades del usuario/a.

La cronología, secuencias e intervención, será:

  • Valoración inicial global, que incluye aspectos motrices y también otros aspectos cognitivos, sensoriales, motivacionales y familiares.
  • Establecer unos objetivos de intervención adecuados. En ellos participa la familia.
  • Establecer las estrategias de intervención para alcanzarlo, contando igualmente con la familia.
  • Evaluación de resultados. Periódicamente, se hacen nuevas valoraciones para ajustar los nuevos objetivos a la realidad del niño/a y la familia en cada momento.
  • Utilización de sesiones sensoriales en nuestra aula específica.

TERAPIA OCUPACIONAL

La Terapia Ocupacional en Atención Temprana se encarga de maximizar la autonomía del niño/a en su domicilio, en la escuela y en su juego, ofreciendo herramientas básicas del aprendizaje para que generen las bases necesarias en el desarrollo de nuevas destrezas y habilidades.

Se utilizan diferentes valoraciones estandarizadas y observaciones sistemáticas, realizando un estudio global y en profundidad del desarrollo del niño.

La intervención irá dirigida a lograr un mayor grado de independencia posible en las ocupaciones diarias del niño/a, fomentando:

  • Habilidades y destrezas motoras.
  • Trabajar a nivel sensorial.
  • Trabajar la autonomía.
  • Trabajar la independencia en la realización de tareas cotidianas.
  • Asesoramiento a la familia
  • Evaluaciones periódicas.

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